 |
| foto credits - noatak |
Acum câteva zile, am vorbit cu un grup de profesori despre nevoia de a oferi copiilor ”digitalizați”,
care își petrec mult timp în fața computerului, cât mai multe alternative de învățare
în aer liber și iată că dau azi peste un concept care îmi place – ”mintea hibridă”/the hybrid mind, ca al treilea mod de a învăța și a fi. A ști să trăiești simultan atât în lumea digitalizată,
cât și în natură, a folosi computerul pentru a te informa și procesa date și
mediul natural pentru a-ți folosi simțurile și a învăța văzând, ascultând, pipăind, mirosind.
Problema e ca părinții și școlile să încerce să se miște tot mai mult în
această direcție și să ofere copiilor posibilitatea să petreacă timp și afară,
în grădină, în parc, în pădure, pe câmp. Unde profesor priceput să le fie natura însăși.
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu